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为什么我们感动了自己 却没有触动孩子?

2018-11-15 10:39 来源:青岛出版集团
标签:顶楼 岳各庄村

  在星宝小的时候,我用画和文字记录了他的日常,这些图文曾被许多人要求继续更新下去并汇集成一本书,但我最终把它停了下来。

  好多妈妈被这些图文感动,疑惑我为何不继续,但我却通过这些图文发现了自己身上的许多问题。

  这些图文虽然让许多妈妈感动,但我觉得问题就在此,我只是在感动自己,并没有全然地去感知我的孩子,虽然看起来不是这样。

  我不希望留给孩子一份“妈妈感动自己,我们也要跟着感动”的负担。如果它们要成为一本书,那不能是一本只停留在自我感动上的书。

  每当我这么说,大家都觉得:没有啊,没觉得你有太多说教啊,你应该继续,星宝有一天收到这个该是多么棒的礼物。

  噢,所以就是这样,我们可以欺骗别人,但是我们骗不了自己,只有自己最清楚自己的问题,我不想给孩子这样一份掩耳盗铃的礼物。

  我的问题在哪呢?

  透过这些文字和画我看清楚了它——一个没有看见自我的人会不断地强调“我”。

  是的,人们总是需要特别彰显他们没有的东西。

  我们在谈话中一直都想往“我”上面拉扯,我们总是做一些自卑又出格的事来表示“我”是存在的,我们在孩子身上也是不断灌输着“我”的概念。

  就是这样,我在这些文字和画里留下的“我”的痕迹太重了。

  这自然会感动很多妈妈,因为很多妈妈也在不自觉地感动着自己。

  我不断地跳到文字里面去,扎到画里面去,我在不断地去看见,我要看见我、找回我、确定我。当“我”逐渐清澈了,当我可以看见自己,我也清晰地看见了我的孩子。

  后来我开始慢慢记录和孩子之间的“碎日子”,我很少说、很少表述、很少解释、很少说明,慢慢地由我去引导孩子变成了孩子来引导我,由我总想给孩子说点什么,变成了只是静静地听、放松地听。

  透过与孩子的关系,许多年来束缚着我在创作中的问题也逐渐被解开,因为在创作中也是如此。创作者是不能在作品中去寻求存在感的,如果在作品中去强调“我”,最终只会把观者排挤开,而使这些用力显得拙劣。高级的创作者是能够将“我”在作品中沉下去,而将观者包容进来的。

  真正的沟通,不是单向地把“我”传递给对方,也是把“我”沉淀成一个容器,把对方包容进来。

  当“你”与“我”同在,这才是沟通。我很感谢与孩子建立沟通的过程,我很高兴我能够认清这些,并去学习聆听。不要满口说爱,却只是自我感动;不要有一天相对无言,才想到去改变。

  为人父母,不需要任何考核,但这并不意味着父母可以理所当然地放弃对自我的要求。在与孩子的沟通中,可以照见我们在人际关系中的问题,照见我们许多自以为是的关怀,其实是一种负担。

  学会聆听,学会沟通,其实就是在学习爱的语言。

  《生活不易敬之以美》

  青岛出版社

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